Projetos Concluídos

Trata-se de uma pesquisa qualitativa que objetiva conhecer as representações de mediações éticas presentes nos discursos dos arquivistas e bibliotecários em exercício da cidade de londrina. Como método de investigação optou-se pela análise de discurso método que tem a potencialidade de subsidiar os pesquisadores na compreensão dos diferentes discursos expressos pelos sujeitos, nesse caso arquivistas e bibliotecários em exercício. Ela parte do pressuposto que os arquivistas e os bibliotecários ainda têm dificuldade de levar a comunidade londrinense, seja ela letrada ou iletrada, a perceber a informação como um bem social e a Arquivologia e Biblioteconomia como profissões que podem interferir em suas vidas.

No presente projeto a pesquisadora-coordenadora tem como ponto de partida as reflexões desenvolvidas na tese de doutorado intitulada mediação oral da literatura: a voz do bibliotecário lendo ou narrando. sua percepção é que a biblioteca e o bibliotecário envolvem-se pouco com as práticas de leitura em suas múltiplas linguagens. além disso, não tem valorizado e disseminado sua memória pessoal e profissional. pensando dessa forma, a pesquisadora defende que o bibliotecário, além de se preocupar em organizar a informação, estando ela impressa ou em rede, deve ter iniciativas que levem o leitor a apropriação da informação, por meio da leitura. o método escolhido para o desenvolvimento desta pesquisa é a metodologia colaborativa. com ela acredita-se haverá uma aproximação dos pesquisadores com os bibliotecários em serviço, sendo possível investigar e avaliar tanto os saberes quanto os fazeres desses dois atores. além disso, espera-se que as reflexões e propostas oriundas desse projeto possam provocar mudanças no cotidiano daqueles que trabalham e utilizam as bibliotecas escolares.

A contribuição maior deste projeto dar-se-á no âmbito da análise da leitura informacional. buscar-se-á base teórica na literatura da ciência da informação e de áreas afins que atuam voltadas para esse tema. Os resultados do trabalho serão inseridos nas pesquisas e estudos atualmente ocorrendo sobre a mediação da informação, em especial reforçando o entendimento de ser ela o objeto da área da ciência da informação. A pesquisa insere-se nos temas e tópicos que constituem as preocupações - e, atualmente, necessidades - presentes na área da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. Em um momento de crise das profissões, de reorganização e reestruturação das áreas do conhecimento humano, fazendo frente às transformações e mudanças impostas por novos cenários e relações sociais, faz-se imprescindível debates, discussões e análises que privilegiem as bases que dão sustentação para o modo de entender, compreender e justificar, não só o fazer como a própria existência de uma profissão e de um ramo do conhecimento humano.

Os resultados esperados com o desenvolvimento do projeto de pesquisa são os seguintes: a) apoiar e contribuir teoricamente e através do resgate das opiniões, concepções e entendimento dos profissionais, com as preocupações da área da ciência da informação, em suas reflexões sobre a mediação da informação, seu objeto de interesse e as múltiplas linguagens com as quais deve lidar; b) apoiar e contribuir teoricamente com conceitos e relações entre propostas, ideias e concepções de vários autores sobre a mediação da informação, as várias linguagens da multimídia e de interesse do profissional da área da informação e os trabalhos voltados para o atendimento de necessidades informacionais; c) apoiar e contribuir teoricamente e através do resgate das opiniões, concepções e entendimento dos profissionais, dos pesquisadores e estudiosos da área, com a busca de entendimento da função social da área.

A pesquisa tem como finalidade fundamentar e embasar, teoricamente, a concepção de que a mediação da informação é o diferencial do fazer bibliotecário, distinguindo a ação desse profissional da de outros profissionais. A mediação encontra-se na base de toda ação bibliotecária e não especificamente nos serviços e setores tradicionalmente identificados com as atividades fins das Unidades de Informação.